6-го июля мы уезжали из деревни, дождь лил, ветрище метал и рвал, паром на реке качало из стороны в сторону, термометр в машине показывал 7 градусов. В июле!
Мы куртки тёплые не убирали! И шапки!

Зато на Новый год прошлый в деревню не попали: река не встала! Не было морозов в конце декабря! Отважные пробирались в броднях, да и теми воду черпали.

Реки меняют русло.
Там где всю жизнь глубоко было - отмели. Там где отмели были - берег уже песчаный, ивняком зарос, лопухами.
Паром с берега на берег всё больший крюк делает.
Кто ж знал, что дно когда-нибудь углублять придется? Не предусмотрены на это средства в окружном бюджете...

Реки меняют русло.
И жизнь наша меняет русло, да?

Птиц необычных на севере всё больше. В этом году люди на озере в холмогорском округе пеликана видели. Пеликана!
Чаек меньше, куличков и вальдшнепов все больше. Да и чайки не те, неправильные: гнёзда вьют на крышах заброшенных домов. Бывает прямо в трубах печных.
В голодные 90-е были у нас в деревне те, кто яйца чаячьи собирал и ел. Чайки новые яйца откладывали и всё равно птенцов выводили. Не поднимались же на крыши!

Мир меняется, мы меняемся.
Климат мягче, а нас всё меньше. Но меньше - это не только про Архангельскую область, это проблема всеобщая.

Может с климатом и мы мягче становимся?
Кажется, выживем, только если держаться вместе будем. Только с ориентацией на человека, друг на друга.

А посмотрите, всё ведь на людях держится. На том самом энтузиазме, который поощряется, но не оплачивается. Хорошо хоть не наказывается.
В образовании особенно заметно.
Хотела написать и в медицине, но, говорят, медики всё же материалисты и прагматики.

В школах по-прежнему выживаем за счёт учителей из прошлого, которые пережили всякие времена и принципы которых не смыть, не стереть - они, принципы эти, бороздами морщин на лбу выгравированы: ребёнок - он всегда ребёнок, и по окончанию рабочего дня, и в выходной.
Классное руководство - не только бальная таблица, а контроль круглосуточный, круглогодичный, и в субботу на природу, и в разговоры о важном, действительно, важное.

У учителей-предметников тысяча и одно пособие в классе. Часть вообще тушью ещё написаны! Сами ищут, покупают, клеят, вырезают. Чтобы научить!

Я на всякие паблики педагогические подписана, там часто встречаются посты и лозунги из серии: «Дорогу молодым педагогам!», старых, мол, выгоревших, всех на пенсию! ОГЭ, ЕГЭ долой, всё кругом списать, сломать, изменить. Даешь одну только сплошную эмпатию!

Быстрые какие. Отменить недолго, но где альтернатива? Что взамен?
Я, как родитель, тоже за эмпатию, за приоритеты детей, за нетрадиционные методы и формы обучения.
Но класса с 8-го важнее не ежедневные уроки-праздники, а подготовка к экзаменам. Знания! Детям с результатами ЕГЭ поступать! Им с этой профессией жить.
Таковы наши реалии, и мы будем с ними считаться.

Будем считаться и друг с другом. Работать вместе, держаться вместе. И тогда выстоим, станем сильнее, мудрее, интереснее! Для будущих внуков станем интереснее.
Расскажем в старости, как оно было всё в 20-х годах двухтысячных.

КСЕНИЯ СТАРОЖИЛОВА