Вся жизнь в какой- то суете и беготне.... И вот уже не поблагодарила Человека за прекрасные стихи... Стыдно. Робинзон, спасибо вам за красивые стихи. Они мне очень понравились, вы старались , искали , чтобы поддержать меня, и поднять настроение. ..

Цитирую Берта - Берта Ивановна :

Деми, никто, у нас а институтском руководстве точно. Провели большое сокращение преподавателей. Многих оставшихся оставили на 0,75 ставки. Разговаривали грубо с людьми. Раньше я и не думала, что такое у нас начальство, что с ними стало? Неужели деньги и власть так извращают человека? Все- таки, думаю, это сидит глв этих людях, а они умело маскируеются до поры....

В этих людях

Какие все наивные! что стало с людьми....ай и ой простоЁ Да ничего не стало-к этому в сё и ш9ло и именно такое отношение к населению и было запрограммировано-дальше будет больше.Увы и ах.

А ведь , верно. Нас не так много. Но я бы и не стала связывать наш обычный бардак и бюрократию с выборами. Мой приоритет в голосовании не меняется сконца 90- х и работа бухгалтерии вряд ли повлияет на него.

иди от ка, очень интересное слово, истинно русское, со смыслом.
С первыми словами всё понятно - иди от, а вот что обозначает -ка, может от канала, а может от камня с указателем дорог, типа пошёл на, нету тебе дороги ни в каком нарравлении.... laugh

нет прогресса? вот те раз!_ разве только что у вас))) самых умных...самых самых...
как бы самых ,только вас не видать нигде.. . в прогрессе...
ни ваш профиль, ни анфас не вмещаются реально в тот прогресс, что тянет нас.

не пришли. ха- ха.
мы мимо шли, заглянули и прошли.
педагога нет у нас! почему ? так получилось !
вроде б приказал прогресс ?

не сажали, не копали.
кушаем сырое всё.сыроеды- бертоеды мы .
всё отличненько у нас , перешли в последний класс.

Приказ. какой приказ?
надо подпись под приказом озвучить. тогда и станет понятным выпустник САФУ подписал приказ или нет.

Цитирую Берта - Берта Ивановна :

Администрация давно уже живёт своей, оторванной от нас жизнью. И не только в САФУ, на многих ступенях власти. С датами выплат вообще беспредел. Мы повозмущались, с нами и не разговаривают. У руля нашего института, например, в замах директора сейчас достаточно бесцеремонная мадам ходит, ей все равно и мнение коллектива, и здоровье преподавателей, кто переживает о судьбе института. Они живут одним днём, своим личным сытеньким днём.

Как точно подмечено ,, давно оторваной от нас жизнью" и своим личным сытеньким днём" .
ничего не возразить. У них там своя жизнь, у нас тут своя. у них там свой личный сытенький день, да и у нас тут не чужой. класно, браво Берта Ивановна !!!!

ОДА на восшествие на пьедестал
(легенде БК, Берте Ивановне Дроздовой посвящается!!! - кол-во комментов – 126)



... Мне перья дергали из крыл… А я — летала!
Пытались воздух перекрыть… А я — дышала!
Меня пугали — не люби… А я любила!
Пытались памяти лишить… Я - не забыла!
Мне говорили, боль сильна… А я — терпела!
Не смей врагов своих жалеть! А я — жалела
Меня опять сбивали с ног… Но я вставала!...
Мне говорили: не найдешь!… Но я искала!
Твердили все: и не мечтай!… А я мечтала!
И если даже рухнет мир… Начну с начала …

А Мизантропов здесь при чем?
Термин есть такой мизантропия - нелюбовь к людям, а я вот филантропией страдаю! А вы, Кук, дремучий , как старый дед!

Цитирую Kook grin - Коок :

Вот так вот, мы говорим, что не всё впорядке в сафу, что набор студентов любой ценой не выход из положения, а нам би начинает толдычить о самом замечательном вузе и замечательных ребятах из села, и особо о руководителе lol И вот как гром среди ясного неба, а мы то и ее знали!!! lol

Из села ребята действительно хорошие! Ещё не избалованные и неиспорченные городом! Работать с ними в радость. Поэтому и сидим до вечера с ними.
А вы , Кук, если так не любите людей, держите своё мнение в тайне! А профессия преподаватель не предполагает мизантропию!!!!

Уровень подготовки абитуриентов.. в чем-то согласна с мнением доцент журфака МГУ, опубликованным в статье: «В этом году мы набрали инопланетян»

Аванс да, фиксированный и его проще начислить и перевести к 8 числу месяца. Окончательный же расчет включает в себя все нюансы: переработка, больничные листы, отпуска и т.д. Автоматизация - не панацея, данные в программу еще надо внести. А это время и квалификация сотрудников. К 23 числу, кокраз, без ошибок и спешки. Так что не такая и плохая идея. Только в трудовом договоре сроки выплат обычно оговорены и изменения должны быть оформлены.

Даже в техническом вузе базовая часть не может состоять только из математики, физики, химии..
Для формирования общекультурных компетенций необходимы и общегуманитарная подготовка и языковая, и здоровьесберегающий модули.

Что касается приказа, об изменении сроков выплат, то согласна, что аванс и окончательный расчет поменяли местами с целью уйти от платежей процентов за несвоевременную выплату з/п. Не успевают, видимо, в срок обсчитывать ведомости, табеля.. вопрос организации работы.

БИ, мне понятны ваши переживания, но спрос рождает предложение, а не наоборот.
Набор дисциплин (модулей), относящихся к базовой части программ, организация определяет самостоятельно в объеме, установленном ФГОС ВО.

Вы, БИ, рассуждаете с точки зрения преподавателя, заинтересованного в нагрузке, как в источнике дохода.
Попробую показать вам другую сторону вопроса)

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования устанавливает объем образовательной программы в количество зачетных единиц (например, бакалавриат-240з.е.), вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных технологий, реализации программы по индивидуальному учебному
плану, в том числе ускоренному обучению.
Т.е объем программы неизменен.
Например, для бакалавриата в очной форме обучения, реализуемый за один учебный год, составляет 60 з.е., в очно-заочной или заочной формах обучения не может составлять более 75 з.е.

Таким образом, если как вы говорите предметы с 1-2 семестра перенесли на 3-4 семестр, то, извините, чем заполнили 1-2 семестр для выполнения объема осваивания программы? и каким образом умудрятся в 3-4 семестре уложиться в 60-75 з.е,? Отсюда делаю вывод, что вы неверно излагаете информацию.

Далее, единственный действующий нормативный документ, устанавливающий требования к структуре и содержанию учебного плана - это Приказ Минобрнауки России от 19.12.2013 N 1367.
Нормы законодательства об образовании, включая
нормы федеральных государственных
образовательных стандартов высшего образования,
не устанавливают требований к структуре и
содержанию учебного плана, как элемента
образовательной программы.
Поэтому, в рамках законодательства, учебные планы по программам могут меняться в части количества предметов, необходимых для формирования общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенции, но не в объеме образовательной программы. Часть преподавателей, действительно высвобождается. Нагрузка перераспределяется.
Но, согласитесь, что кафедры должны "кормить" студенты, а если нет набора, то нет и финансирования, реорганизация неизбежна.

Думаю, именно эти изменения произошли у вас в САФУ. Что в целом, оправдано с экономической точки зрения.

Цитирую Берта - Берта Ивановна :

Лэзи, допустим заменили. На физкультуру. Но я то её не веду! И меня отправили под сокращение! Что не понятного? Если мои предметы убрали на четвёртый семестр с первого? Лэзи....

Это я как раз понимаю. Но я же (и Natalia, похоже, тоже) смотрю не на часы БИ, а на систему в целом. И вот если число обучающихся не снижается, общее число читаемых им часов не снижается, а количество преподавателей снижается, то вывод простой: в ВУЗе было слишком много преподавателей, если оставшиеся могут взять на себя всю нагрузку. Другое дело, что через год может оказаться, что вести некоторые предметы будет просто некому, т. к. у оставшихся не та специализация, а нужных разогнали в период "межвременья"...

БИ, всё равно я что-то не понимаю, что-то не сходится.
Давайте представим, что студенту читают на первом курсе два предмета:
- шкарапульки;
- солнцевражки.
По каждому предмету было по преподавателю. Солнцевражки перенесли на второй курс, а преподавателя попросили на выход ("через год приходите"), но солнцевражки же заменили чем-то, каким-то новым курсом? И нужен другой преподаватель? Если сил оставшегося преподавателя достаточно для чтения нового курса, то, вероятно, просто был избыток преподавателей?.. confused

Цитирую Берта - Берта Ивановна :

Здесь не до смеха людям было. Когда их перевели на 0,5 ставки со словами: " Вы подождите полтора года, а там вновь нагрузка прибавится!"

Что-то здесь не сходится. Преподавателей можно и нужно сокращать только в том случае, если общее число читаемых студенту за всё время обучения часов снижается, либо количество студентов (групп обучения) снижается. А иначе надо одних уволить, но других нанять.

Цитирую Берта - Берта Ивановна :

А кто- то с ошибками составил учебные планы, всего лишь переставил местами предметы, поменял семестры . А привело это к сокращению людей.

И почему я всегда считала, что от перемены мест слагаемых сумма не изменяется)

Премьер же сказал, что зарплаты приличные, а хороший учитель всегда найдёт как заработать.